وبلاگ گروههای آموزشی(متوسطه)ناحیه یک زنجان

اطلاع رسانی در زمینه فعالیت گروههای آموزشی

وبلاگ گروههای آموزشی(متوسطه)ناحیه یک زنجان

اطلاع رسانی در زمینه فعالیت گروههای آموزشی

بررسی سوالات دیماه

 بررسی سوالات دیماه 92 با توجه به فرم زیر  آغاز شد.

 

 

جدول ملاک­های مورد بررسی در فرایند طراحی سؤالات امتحانات داخلی دی ماه 1392 -  استان های سراسر کشور

 

نام درس :                         کلاس :                                 رشته :                            شاخه :                        آموزشگاه :                       نام دبیر :

 

ردیف

ملاک­های عمومی طراحی سؤال (دارای ضریب 1 )

امتیاز  3  - 0

1

رعایت زیبایی سؤال ( خوانا بودن ، رعایت فاصله مناسب بین سؤالات ، رسم الخط صحیح و...)

 

2

کامل بودن سر برگ ( دستورالعمل لازم برای پاسخگویی ، مشخص بودن تعداد صفحات و سؤالات وزمان آزمون )

 

3

مناسب بودن زمان پاسخگویی به سؤالات

 

4

مناسب بودن تعداد سؤالات آزمون ( با توجه به زمان تعیین شده )

 

5

صحیح بودن نگارش سؤالات (عدم وجود غلط املایی در متن سؤال، عدم استفاده از واژه­های مبهم و ... )

 

6

رعایت نکات دستوری در طراحی سؤالات ( صحیح بودن نگارش و نشانه گذاری و... )

 

7

مشخص­کردن موارد منفی با کشیدن خط زیر آن و یا تایپ پر رنگ

 

8

سلیس و روان نوشته شدن سؤالات ( به گونه­ای که همه­ی دانش­آموزان برداشت یکسانی از سؤال داشته باشند )

 

9

در نظر گرفتن فضای مناسب برای پاسخ سؤالات

 

10

عدم استفاده از سؤالات انتخاب­کردنی

 

 

ملاک­های تخصصی طراحی سؤال ( دارای ضریب 2)

امتیاز  3 0

1

مناسب بودن سؤال از نظر علمی

 

2

اندازه گیری یک هدف توسط هر سؤال

 

3

توجه به سطوح مختلف حیطه­ی شناختی اعم از دانش و فرادانش در طراحی سؤالات

 

4

مرتبط بودن هر یک از سؤال­ها ( اعم از بازپاسخ یا بسته­پاسخ ) با هدف یا هدف­های مهم یادگیری

 

5

عدم راهنمایی متن سؤال به پاسخ­های همان سؤال یا سؤالات دیگر

 

6

ترتیب قرار گرفتن سؤالات از آسان به دشوار

 

7

طراحی بخش عمده­ی سؤالات در حد دانش­آموزان متوسط

 

8

رعایت بارم و بودجه­بندی در طراحی سؤالات ( در نظر گرفته شدن محتوای مهم همه فصل­ها )

 

9

تناسب بارم هر سؤال با میزان ( سطح ) دشواری و حجم پاسخ

 

10

طراحی سؤالات بر اساس جدول هدف محتو ا ( جدول مشخصات آزمون )

 

 

ملاک­های ویژه­ی طراحی سؤال ( دارای ضریب 2 )

امتیاز  5  - 0

1

استفاده از انواع سؤالات (درست غلط، جای خالی، پاسخ کوتاه، چهار جوابی، تشریحی)

 

جمع امتیاز به حروف  :                                                                                                         جمع امتیاز به عدد :

 

نام و نام­خانوادگی  ارزیاب :                       تاریخ :                                    امضا :                              مهر و امضا مدیر آموزشگاه:

نظرات 0 + ارسال نظر
برای نمایش آواتار خود در این وبلاگ در سایت Gravatar.com ثبت نام کنید. (راهنما)
ایمیل شما بعد از ثبت نمایش داده نخواهد شد